5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的( )

集中复习就是集中一段时间一下子重复学习许多次，分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言，集中复习的效果优于分散复习。

有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。

能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度叫做（）

学前教育对社会的期望功能不包括()。