从世界教育发展的历程来看，第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；第二次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；第三次工业革命后，提出了普及高级中等教育的要求，信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。这一教育的发展历程充分说明了（）。

教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为()。

在教师的职业素质中，作为精神素质对外作用的中介和桥梁的是（）

以实践作业为主的兴趣小组属于( ).

以下不属于PQ4R阅读策略的是（）。