素质教育的时代特征是（）
国家实施素质教育的根本宗旨是( )
在班杜拉看来，观察学习中的模仿，可以有（）
若师生问感情关系表现为课堂气氛淡漠，这属于师生关系类型中的（）
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。
