为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。
提出经验类化说的心理学家是（）。
俄国文学史上第一个“多余人”的形象出自哪部作品?( )
“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师的()。
下列选项中，属于我国神话传说中人物的是()。
