素质教育的核心是()的培养。
对下面句子的修辞方法判定有误的一项是( )。
根据奥苏贝尔的观点，学生课堂学习动机不包括（）
学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）
()是21世纪社会发展对教师职业提出的现实要求，是提高教师素质，同时也是提高其社会地位和待遇的重要措施。
