采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是（）

根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。

教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）。

义务教育的对象是（）

董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是()