在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即（）。

成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（）

以实践作业为主的兴趣小组属于( ).

达到最低限度领会以后，或者在达到勉强可以回忆的程度以后，对某一课题继续进行学习的现象称为（）

学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）