小明由于接受能力较差.所以每次学习新知识都需要比别人多花费一倍时间。班主任考虑到此情况，要求小明不要参加体育课而去自习。班主任的做法()。

赵明能根据 A 大于 B,B 大于 C。 则 A 大于 C 的原理,推出 A,B 和 C 的关系,比如“小张比小李高,小李比小王高,则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展阶段处于( )

学习课文时分段、总结段意属于（）。

在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即（）。

信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（）