实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年(　)。

以下《中华人民共和国义务教育法》中对特殊教育的描述错误的是()。

“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( )

关于教师人格的作用，被广泛接受的是(　)的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。

任何组织或者个人不得招用未满(　)的未成年人。