下列不属于《儿童权利公约》的核心要义体现的权利的是()。
提出“白板说”观点的教育家是()。
()即把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试。
长时记忆的信息编码形式主要有类别群集、联想群集和__________。()
下列属于负强化事例的是()。