根据皮亚杰的理论，儿童获得物体守恒概念是在（）

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担( )。

与封建社会教育特征不符的是()。

某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法()。

教师的“教”与学生的“学”共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动是（ ?　）。