根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于(　)。

最早提出对班级教学进行改造的是（）

教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（）

学生管理的原则包括（）

下列文学作品的体裁与其他三项不同的是（）。