激起学生学习热情的动因不包括( )。

问题解决的第一个阶段是（）

教师应该提高自己的职业道德修养，正如“以德治民，取信于民”所说的那样。这句话体现了哪家的思想?( )

有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。

下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是()。