最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）

小学课程设计的最终目的是( )。

一般认为，一个概念的形成包含的阶段有（）

在不注意或只略微注意的情形下所获得的意识叫做（）

《徐霞客游记》是一部以日记体为主的地理著作，记述了明末地理学家徐霞客三十多年的旅行经历。下列表述不正确的是()。