在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。

下列选项中.与“上元节一赏花灯”逻辑关系相同的是()。

下列不属于教育行政法规的文件是（　　）。

对待儿童，成人要做到“人不知而不愠，不亦君子乎”，尊重了( )。

–I’ll be away on a business trip. Would you mind looking after my cat?–Not at all.__________.