“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）

身心发展的关键期表明人的身心发展具有不平衡性。（）

下列不属于儿童文学特点的是()。

关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（）

教育法律关系产生、变更和消灭的依据是( )