“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”出自(　)。

有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。

“性恶论”和“性善论”分别是由()提出的。

心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）

每个概念都包含两个方面，它们是内涵和（）。