主张“泛智教育”理想，并提出班级授课制的教育家是()。)。

素质教育最突出的特点是( )。

学校精神文化的四种基本成分是（）。

我国少数民族中人口最多的民族是( )。

学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所期望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于( )。