格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究，从而提出了完形一顿悟理论，和该理论相对立的理论是()。

教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是( )。

学习活动的过程是个体经验的获得过程。（）

营养素中，发热量大且食后在胃肠道停留时间最长(有饱腹性)的是( )。

当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。这是一种什么训练方法（）