学习动机越强，学习效率越高。（）

一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）

“六一”儿童节快到了，大班的文老师主动与幼儿园所在的社区联系，商量带班里的幼儿到社区开展游园活动;同时还积极与家长们沟通，希望能对游园活动建言献策。文老师的这种做法体现了幼儿教育的()

（）的学生在信息加工上多采用整体加工方式。

皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影响。