奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（）。

教育的最高目的是培养全面发展的人。（）

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生 的(　)。

在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的( )

孔子的教育思想集中体现在()中。