教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。（）
格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对（）学习现象的观察的基础上的。
第二次工业革命期间，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上作出了重大贡献的人物是( )。
下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是()。
下列关于教科书的说法正确的是()。
