艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了遗忘的规律是（）

主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（）

提出动机性遗忘理论的心理学家是（）

（）阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。

巴金(1904 ~ 2005 年),原名李尧棠,字芾甘。 现代小说大家。 小说代表作有长篇( )及续篇《新生》《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)《激流三部曲》(《家》《春》《秋》) 《火》 《憩园》 《第四病室》 《寒夜》等;短篇小说集《复仇》《光明》《神·鬼·人》等;散文集有《海行》《旅途随笔》《生之忏悔》《点滴》《随想录》等。