衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）

某教师引导学生依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律自励,不断自我提高。 该教师的行为体现的德育方法是( )

科学知识再生产的最主要途径是（）。

我国的教育基本法律是( )。

经典性条件反射的代表人物是（）