根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（）

“学而不思则惘，思而不学则殆。”这句强调学习与思考结合，学以致用的名言是由谁提出的?（）

学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约（）

中国近代人物都比较复杂。 它的意识形态方面的代表更是如此。 社会解体的迅速,政治斗争的剧烈,新旧观念的交错,使人们思想经常处在动荡、变化和不平衡的状态中。 先进者已接受或迈向社会主义思想,落后者仍抱住“子曰诗云”、“正心诚意”不放。 同一人物、思想或行为的这一部分已经很开通很进步了,另一方面或另一部分却很保守很落后。 政治思想是先进的,世界观可能仍是唯心主义;文艺学术观点可能是资产阶级的,而政治主张却依旧是封建主义。 如此等等,不一而足。 构成了中国近代思想一幅极为错杂矛盾的图景。这段话支持了这样一个观点( )

桑代克通过研究发现，动物的学习遵循一定的规律，这些规律主要有（）。