( )是树立正确学生观的基础。

在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。

张老师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查。张老师的做法

注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。

学习策略一定要适于学习目标和学生的类型，这是指学习策略的（）