特别适合用于与不愿见面的家长联系的书面联系形式是( )
对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的学校教育机构是()。
布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。
操作技能就其动作结构来看，具有（）。
心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。根据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是（）
