校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，他们属于( )。

张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原则。根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德发展处于哪一阶段?( )

认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。

自我意识发展的第二个飞跃期是（）。

信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？