( )年，苏联成立。
个人本位教育目的论的代表人物是（）。
加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）
桑代克通过一系列实验，提出了（）
对联“花甲重开，增加三七岁月”“古稀双庆，再多一度春秋”中隐含的年龄是()。
