儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的（）特征。

桑代克的三条主要的学习律是（）

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出，健康领域的活动要()幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

学习动机是单一的结构。（）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出，非义务教育实行以()投人为主，()合理分担培养成本的投入机制。