教育先行，就意味着教育可以超越生产力发展的水平和速度。（）

学生发展的个别差异性要求教育坚持()。

心理学家发现,手势和话语在交流时具有同样的丰富性,手和嘴()表达着说话人的意思。人们听故事时,如果在听到声音的同时能够看见讲故事人的手势,他们对故事理解的准确度要比()听到声音时增加10%。填入括号部分最恰当的一项是

将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）

下列（　　）不属于自闭症幼儿的性格特点。