学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境，能否引起并满足学生发展的需要，与教师对这种环境的（）有极大的关系。

在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的 (　)

教育的社会性表现为教育同社会()。

一般来说，元认知策略可分为（）。

下列各操作中，不可删除幻灯片的是( )