实质教育论主张，教学的主要任务在于传授（）
教师不能仅仅根据学生现在的表现去判断他的过去和将来，要查看学生的成长档案，和学生之前的班主任进行沟通。这体现了教师劳动特点的()。
产生深度知觉的单眼线索有多种，如（）
王老师把自己的精力用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，该老师的做法()。
1851年，洪秀全在广西桂平县金田村起义，建号（）。
