教学活动的本质是(　)。

义务教育的对象是（）

素质教育的主渠道和教育改革的原点是()。

校园文化可以细分成（）。学校物质文化学校制度文化学生文化学校精神文化传统文化

按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）