教育可以超越它所依存的社会条件，对人的发展发挥它的能动作用。（）

阅读下面的教学反思(节选)，按要求答题。对《故都的秋》，我是这样设计教学的：先让学生读课文，再让他们看相关的风景图片，品味语言的感染力;第二步是再读课文，直接进入描写“故都的秋”文字部分，体会作者伤感悲凉、忧郁孤独的感情;第三步是赏读课文，引领学生深刻感受文本的底蕴。对上述教学反思分析不正确的是()。

“温故知新”属于学习迁移中的( )。

激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态是（）。

小张来到北京厨口店龙骨山，他可以了解到生活在距今()的北京人。