下列不属于教育的构成要素的是()。
格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究，从而提出了完形一顿悟理论，和该理论相对立的理论是()。
一个测验能测出它所能测量的属性或特点的程度，称为测量的( )。
以下关于人物与其描述正确的是()。
前运算阶段的儿童其思维的典型特点是（）。
