下列句子中,对“不夸己能,不扬人恶,自然能化敌为友”理解正确的是()

将“学生”限制为“中学生”，概括为“知识分子”。以下哪项对上述限制和概括的评价最为确切?( )

进行德育时要循循善诱，以理服人。这指的是德育工作的（）

因材施教就是承认差别，设法在（）基础上对学生实施帮助。

下列对素质教育的理解，存在片面性的是（?）。