反思评价属于学习策略中的（）。

（）是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些知识过程的能力。

“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( )

中国半殖民地半封建社会开端于( )。

一般说负迁移时暂时性的，经过联系可以消除。（）