少数孩子经历了这样的应试教育最后还能成长为能够独立思考的人,成长为虚怀若谷、知识渊博的人,这不能不说是一个奇迹。不符合这段话意思的是()。

意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（）

对于智力的性别差异，说法正确的一项是（）。

学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）

人类社会经历了三次科技革命，第一次科技革命的标志是