在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器，这是（）阶段的动作特点。

学校教育对个体发展的功能包括（）。

Excel 中利用条件“数学>70”与“总分>350”对考生成绩数据表进行筛选后,显示的结果是( )

“六一”儿童节快到了，大班的文老师主动与幼儿园所在的社区联系，商量带班里的幼儿到社区开展游园活动;同时还积极与家长们沟通，希望能对游园活动建言献策。文老师的这种做法体现了幼儿教育的()

皮亚杰认为，人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。（）