使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（）
在教育部印发的《小学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于( )
人们通常把教师比作“蜡烛”“春蚕”“园丁”，对于这些比喻中教师角色的理解，下列说法正确的一项是( )。
在我国，心理学通常按照个体把14～18岁的人群叫做（）
教学工作的中心环节是( )。
