师德修养的时代性特点需要教师()
教师职业教育道德内容主要包括:政治理论、( )和教师心理健康教育等。①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范
根据福勒和布朗的观点，教师成长过程中对师生关系、同事关系等问题高度关注，一般是在（）。
教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。
临近六一，高高兴兴地去接孩子放学，李女士却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。另一位家长的“善意提醒”让她恍然大悟：“一定要给老师送礼!如果不送，你的孩子就会遭冷遇，这是行规。”面对这样的行规，下列教师行为不正确的是()。
