儿童发展的源泉是( ).
假如背一段文字，从头到尾记10遍就记住了，那么根据“过度学习”原理，记（）最高效、最经济。
课堂教学要紧密联系学生的( )，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习，合作交流的情境。
人格倾向性是心理活动动力方面的心理特征，包括（）
对中学进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是( )。
