对于任何国家来说，教育目的都是一样的，不受任何限制。（）

一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习,这里所教的学习策略是( )

人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。

某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。

教师要解决学生人生方向的问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是因为教师具备（）