心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的( )。
从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（）
进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（）。
（）是社会生产中最为活跃和革命的因素。
下列不属于《儿童权利公约》的核心要义体现的原则的是()。
