青少年身心发展的规律有（）

问题形为常出现在差生和后进生上，优秀学生不会出现问题行为。（）

下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是（）

“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自( )

教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法()。