对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。
个体对挫折的反应表现在（）
卢梭的教育代表作《爱弥尔》宣扬了他的实用主义教育思想。（）
学生能相信并接受他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点纳入自己的价值体系,说明其品德发展达到( )
被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点.我就能撬动地球”的名言的物理学家是()。
