建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括( )。

按照学习的内容，林格伦把学习分为（）

教学《诗经二首》前，教师让学生介绍课前收集的关于《诗经》的背景知识，其中有误的一项是()。

主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。

有“文起八代之衰”美誉的唐代文学家是( )。