“桃李不言，下自成蹊”体现的教师劳动特点是()。

在受教育者的整个素质结构中占统治地位的素质是（）

教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。（）

（）是学校的基本功能。

以下关于高原现象说法正确的是（）