问题形为常出现在差生和后进生上，优秀学生不会出现问题行为。（）

1989 年 6 月底获得“小罗克韦尔奖章” “世界级科技与工程名人”和“国际理工研究所名誉成员” 称号。1991 年 10 月获得国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家” 荣誉称号的两弹一星功勋科学家是( )

奥苏贝尔认为，学生学习的主要形式是（）

教育政策特点有（）

按照皮亚杰的认知发展分期的理论，11～15岁儿童处于（）