（）是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。
我国奴隶社会的学校教育内容是( )
生态系统是由生物群落及其生存环境共同组成的()。
心智技能形成过程中各阶段顺序是（）
操作性条件作用的基本规律有（）。
